云南师范大学学报(哲学社会科学版)

2019, v.51;No.280(05) 3-12

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

论“边界”在“边疆学”构建中的特殊意义
“Boundary” and its disciplinary significance in the construction of “borderland studies”

杨明洪;

摘要(Abstract):

近年来,不少学者提出构筑新兴交叉学科——"中国边疆学",而一些学者倡导建立一个研究对象不限于中国的一般"边疆学"。一定意义而言,边疆学建设的进展缓慢可能与边疆学的核心概念没有形成有着极大的关系。"边界"是边疆学的核心概念,涉及边疆的其他很多现象,均是因"边界"而生;涉及边疆的很多问题,都系"边界"而发;涉及治边战略的很多方面,也都是因"边界"而出。而边疆结构与功能、边疆状态、边疆形态、边疆运动等一般问题以及在此基础上的边疆问题、边疆战略、边疆政策等问题,则毫无例外地基于"边界"而出现,"边界"成为构建"边疆学"的核心概念。

关键词(KeyWords): 边界;边疆学;学科建设

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家社科基金重大项目“十八大以来党中央‘治边稳藏’战略思想的理论体系研究”(16ZZD051)

作者(Author): 杨明洪;

Email:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享